五四青年节的由来 五四青年节的由来心得体会

五四青年节的由来和意义

  今天是五四青年节，是为了纪念1919年5月4日爆发的五四运动而设立的。它起源于1919年中国反帝爱国的“五四运动”。

   1939年，西北陕甘宁边区青年救亡总会将5月4日定为中国青年节。

   1949年12月，中央人民政府政务院正式宣布5月4日为中国青年节。

  五四青年节期间，我国各地都会举办各种纪念活动，青少年也会集中开展各种社会志愿服务和社会实践活动，很多地方都会在五四青年节期间举办成人仪式。

  五四精神的核心内容是“爱国、进步、民主、科学”。

  活动介绍

  5月4日青年节是为纪念1919年5月4日中国学生爱国运动而设立的节日。

   1918年11月11日，历时4年的第一次世界大战以英、美、法等国的胜利，德、奥等国的失败而结束。

   1919年1月，胜利的协约国在巴黎凡尔赛宫召开和平会议。中华民国作为战胜国参加了这次会议。

  会上，中华民国代表提出废除外国在华特权、取消21条等正当要求，但均被拒绝。会议决定日本接管德国在华的各项特权。中华民国的代表，居然准备签署并承认这个丧权辱国的条约。

  消息传来，举国激愤，百姓愤怒。学生领导的“五四”爱国运动像火山爆发一样爆发。

   1919年5月1日，北京大学的一些学生得到消息称贺建奎将拒绝中国的要求。当天，学生代表在北京大学西斋食堂召开紧急会议，决定于5月3日在北京大学法学院礼堂召开全体学生临时会议。

   5月3日晚，北大学生召开大会，高等师范学院、法政学院、高等工业学院的代表参加。学生代表慷慨激昂地发言，号召大家奋起救国。

最终确定了四项措施，其中包括计划第二天在天安门广场聚集示威。

  这四项措施是：

   （一）团结社会各界，齐心协力；

   （2）给巴黎特使通电，坚持不签署和约；

   5月4日，北京三所大学的3000多名学生代表冲破军警阻挠，聚集在天安门广场。他们高呼“回归青岛”等口号，

   “收回山东权利”、“拒绝在巴黎和会上签字”、“废21”、“抵制日货”、“宁为碎玉不成瓦”、“外争国权，内惩国贼”，要求惩罚驻日公使卢宗钰、张宗祥，学生游行移至曹家，毒打张宗祥，并放火烧曹家，引发“烧赵家”。卢”事件。

  随后，军警镇压并逮捕了32名学生代表。

  被学生焚烧的赵家楼学生游行受到广泛关注。各界人士纷纷关注和支持，抗议抓捕学生。北京军阀政府发布禁止抗议的通知，国家主席徐世昌下令镇压。然而，学生团体和社区团体都支持它。

   11日，学生会在上海成立。 14日，天津学生会成立。广州、南京、杭州、武汉、济南等地的学生和工人也纷纷伸出援手。

   5月19日，北京各学校学生同时宣布罢课，并向各省省议会、教育协会、工会、商会、农会、学校、报纸等发出罢课宣言。继北京各学校学生罢课声援北京学生抗争后，天津、上海、南京、杭州、重庆、南昌、武汉、长沙、厦门、济南、开封、太原等地学生纷纷宣布罢课。

6月，由于学生影响力不断扩大、《五七日报》和学生组织的宣传，学生抗议活动不断遭到镇压。 3日，北京数千名学生涌上街头开展大规模宣传活动，170多人被军警逮捕。学校附近驻有大量军警，治安严密。 4日，800多名学生被捕，引发新一轮大规模抗议活动。

   6月5日，上海工人针对学生发起大规模罢工。上海日商股份有限公司第三、第四、第五棉纺厂、日化厂、上海厂、商务印书馆全体工人罢工。超过20,000人参加了罢工。

   6日、7日、9日，上海的电车工人、码头工人、清洁工、船舶水手也相继举行罢工。总数约为六万至七万。上海工人罢工波及全国各地。京汉铁路长辛店工人、京丰铁路工人、九江工人均举行罢工、示威。

   6日，上海各界联合会成立，反对开课开市，并联合其他地区向上海通报罢工情况。通过上海三罢工，全国22个省份150多个城市都不同程度地做出了回应。

   6月11日，陈独秀等人到前门外闹市区散发《北京公民宣言》，表示如果政府不接受公民的要求，“我们、学生、商人、劳工等，只能采取直接行动，寻求根本改革”。陈独秀因此被捕。全国各地的学生团体和社会名人纷纷打电话抗议政府的这一暴行。

  面对强大的舆论压力，曹、卢、张相继被免职，总统徐世昌提出辞职。 6月12日后，工人陆续复工，学生也停止了罢工。 6月28日，中国代表没有在和平条约上签字。

  五四运动是一场彻底的、毫不妥协的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。促进了马克思主义与中国工人运动的结合，造就了一批具有初步共产主义思想的知识分子，为中国共产党的成立做好了思想和干部准备。

五四运动拉开了中国新民主主义革命的序幕。这次爱国运动推动了中国历史进程，促进了马克思主义在中国的广泛传播。

  为了继承和发扬“五四”运动以来中国青年的光荣革命传统，1939年，陕甘宁边区西北青年救亡联会将5月4日定为青年节。

   1949年12月，中央人民政府政务院正式公布了这一规定。

  五四运动倡导的“爱国、进步、民主、科学”精神至今仍为当代年轻人所推崇。

  爆发原因

  中国外交在法国巴黎和会上失败。

  主力军：学生

  领队：李大钊

  形式：工人罢工、学生罢工、商人罢工

  口号：

   1.决一死战，返回青岛

  2、对外争夺国权，对内铲除国贼。取消二十一条，拒绝签订对德《条约》，严惩汉奸曹汝霖等人。

  运动的成就

  北洋政府被迫释放被捕学生，解除曹汝霖等汉奸职务，并拒绝签署《凡尔赛和约》。

  主要意义

  五四爱国运动是一场彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。这也是中国新民主主义革命的开始。

  节日确认

  为了让广大青少年继承和发扬五四运动的光荣传统，1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会将5月4日定为青年节。

   1949年12月23日，中国人民政府政务院正式规定5月4日为中国青年节。

  根据国务院颁布的《全国节日和纪念日放假办法》，“五四青年节（5月4日），14岁以上青少年放假半天”，但该规定没有明确符合放假资格的人员年龄上限。

   2008年4月，经国务院法制办公室批准，“五四”假期适用于14岁至28岁的青少年。每年5月4日将有超过3亿青少年放半天假。

进一步明确年龄上限后，超过3亿14岁至28岁的青少年将可以依法享受五四青年节半天假期，感受到社会对青少年的关怀。

   《办法》指出，各部门和用人单位要自觉遵守《国庆节、阵亡将士纪念日放假办法》的规定，切实保障青少年休假权利。

  五四精神

  五四精神的核心内容是“爱国、进步、民主、科学”。

  为了民族的独立和解放，为了国家的繁荣富强，我们应该勇往直前，勇敢战斗，积极进取，努力奋斗。

  什么是五四精神？

  有的认为是爱国主义，有的认为是民主和科学，有的认为是思想解放和不断创新，有的认为是理性精神和个体解放，有的认为是勇于探索和追求真理，有的认为是破旧立新的革命或变革，有的认为是彻底的反帝反封建等等。这些说法都是有道理的，实际上是有联系的。

  爱国主义是五四精神的源泉，民主和科学是五四精神的核心，敢于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主和科学的提出和实现途径，理性精神、个体解放、反帝反封建是民主和科学的内容。而这一切，最终的目的都是为了中华民族的振兴。因此，纪念五四运动、弘扬五四运动精神，应该把这些方面结合起来，为中华民族的振兴而努力。

  总之，5月4日精神代表着诚实、进取、积极、自由、平等、创造力、美好、善良、和平、友爱互助、劳动和幸福，是全社会幸福的统一体现。

  所以说“五四精神”是爱国精神的升华。

  文化意义

五四青年节五四爱国运动是中国工人阶级以独立的政治力量走上历史舞台的开始。具有初步共产主义思想的知识分子开始深入劳动群众，促进了马克思主义与中国工人运动的结合，为中国共产党的成立做好了组织和思想准备。

  五四运动标志着中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开始。中国革命从此进入了新的历史时期。中华人民共和国成立后，中央人民政府政务院于1949年12月正式宣布5月4日为中国青年节。

   “五四运动”之前，中国文化战线上的斗争是资产阶级新文化和封建阶级旧文化的斗争。 “五四”之前，学校与科举之争、新学与旧学之争、西学与中学之争，都具有这种性质。

  当时所谓的学派、新学、西学，基本上都是资产阶级代表人物所需要的自然科学和资产阶级社会政治理论（说基本上，就是里面夹杂着很多中国封建残余）。当时，这种所谓的新学思想，对于反对中国封建思想，为旧中国资产阶级民主革命服务，具有革命作用。

  中国资产阶级和世界的无力，已经进入了帝国主义时代。经过几轮战斗，他们被外国帝国主义奴役思想和中国封建主义复古思想的反动联盟击退了。旧的资产阶级民主文化在帝国主义时代已经腐化、无力，其失败是必然的。

  五四运动以后就不是这样了。 “五四运动”之后，中国产生了一种全新的文化力量，这就是中国共产党人领导的共产主义文化思想，即共产主义宇宙论和社会革命理论。

  五四运动发生在1919年，即中国共产党成立和工人运动真正开始的1921年，都是在第一次世界大战和十月革命之后，当时民族问题和殖民革命运动改变了世界过去的面貌。

　　“五四”以后则不然。在“五四”以后，中国产生了完全崭新的文化生力军，这就是中国共产党人所领导的共产主义的文化思想，即共产主义宇宙观和社会革命论。

　　五四运动是在一九一九年，中国共产党的成立和劳动运动的真正开始是在一九二一年，均在第一次世界大战和十月革命之后，即在民族问题和殖民地革命运动在世界上改变了过去面貌之时。

这支新生力量在社会科学和文学艺术领域，无论是哲学、经济、政治、军事、历史、文学还是艺术（无论是戏剧、电影、音乐、雕塑、绘画）都取得了巨大的进步。鲁迅是中国文化革命的领袖。他不仅是一位伟大的文学家，而且是一位伟大的思想家和伟大的革命家。鲁迅是代表全国大多数人在文化战线上向敌人冲锋的最正确、最勇敢、最坚决、最忠诚、最热情的民族英雄。鲁迅的前进方向就是中华民族新文化的前进方向。

   “五四青年节”实际上已经成为一个具有象征意义的文化符号。其象征意义主要是对国家命运的责任、对社会问题的热情解决、各行各业的觉醒和创造。在中国革命和建设的不同历史时期，它们都蕴藏着时代精神和时代感召力，指引着中国青年运动的发展方向。

   “五四青年节”每年一次，无论隆重还是简单，但节日的意义始终都在。

   “五四青年节”有两层含义：一是纪念“五四运动”，二是青年节。两者共同构成了具有深刻历史和现实内涵的精神动力。它既是对历史的承诺，也是对社会和人生实现的一次探访，也是对未来历史的反思。